construire un tangram cm1

Je vais travailler les polygones particuliers à la rentrée  avec le super dossier « Polygones particuliers  » : ici...et donc tout est prêt …enfin presque…et donc ça tombe bien ! Je partage vos idées, mais le temps me manque souvent. Géométriquement, Nico. Un TANGRAM que vous pourrez imprimer sur une feuille de bristol pour ensuite le découper. Ces objets sont s'adressent aux enfants d'école élémentaire, CP, CE1,CE2 : une bougie, un avion, une pipe, un hélicoptère, un landau, un bol, une fusée, un voilier, un pistolet, un fruit, une maison, une hélice. Oui, je relis toujours avant de mettre en ligne mais il m’arrive souvent d’oublier des coquilles mais nos cyber-collègues me le signalent …c’est l’entraide jusqu’au bout ! Génialissime ce travail !! merci pour ce superbe travail, mes élèves vont se régaler. Petite idée pour fabriquer des tangrams pas chers : des chutes de linoleum récupérées dans des magasins spécialisés, qui les donnent souvent de bon coeur ! Héloïse. Cliquez sur les vignettes ci-dessous pour imprimer le jeu de tangram en couleur ou en noir et blanc. H est le point d’intersection des segments [AG] et [BD] ;8. Pour moi…. Excellente idée! Par contre, avant de mettre des documents en ligne , vous les relisez? Page de modèles d'objets à réaliser avec un jeu tangram. tout d’abord merci pour ton travail! Votre enfant peut maintenant réaliser les figures données en modèle et en inventer d'autres ! Merci beaucoup pour cet excellent travail ! j’adore ton blog (votre blog). Bravo et merci à toutes !!! concernant le jeu d'un point de vue théorique et sa position par rapport à une situation d'apprentissage, j'analyserai, dans un second temps, de quelle manière le jeu, et notamment le jeu du tangram, permet certains apprentissages en mathématiques et que l'on peut aisément concilier les deux. Merci beaucoup !!! je suis frustrée!! Merci pour ces fiches. Une collègue (que je remercie vivement) m’a contactée et m’a proposé un pliage pour fabriquer le Tangram. Je vais les couper et les plastifier  afin d’avoir des 1/2 cartes A5 . Merci beaucoup pour ce que vous faîtes! Ca va donc me servir pour mes activités en autonomie grace à tes fiches auto correctives. Placer un point dont on connaît les coordonnées. Que ferions nous sans toi! MERCI! ça a l’air super ! J’ai mis un lien sur mon blog vers votre article : http://laclassedeowin.eklablog.com/comment-mettre-en-place-un-atelier-de-geometrie-a106584764. Un lot de 6 je crois … Je vais en acheter pour en avoir 12 jeux ( 1 jeu pour 2 élèves) …En attendant , je vais imprimer les tangrams orange et en plastifier quelques uns …Cliquez sur le dessin pour avoir le pdf de 6 tangrams orange ou blancs. Format page. Pour revenir aux tangrams… pour petits budgets: moi je les ai découpés dans des intercalaires en plastique, de différentes couleurs. : gagnez EduCartable OU EduLivret OU EduJournal pour 3 ans ! Si cela n’était pas possible, je comprendrais très bien. Découper ensuite les pièces selon les pointillés à l'aide d'un cutter. Ma collègue utilise des cahiers TP en géométrie et fait construire les figures sur la page blanche. PS : Si ce Rallye « Mer, pirates, poissons » vous intéresse, je veux bien partager…. Voici les pièces de tangram à découper, qui te permettront de réaliser par la suite tous les modèles proposés sur les autres fiches. En période 3, j’ai fait un rallye « Histoires d’animaux ». Je suis prof de maths en collège…. LE TANGRAM Dans ce fichier, vous trouverez: 1. Il faudra que je t’envoie mes trames …si tu souhaites les remettre dessus . Circuler dans les groupes pour aider les élèves le nécessitant. Relier les points E et F par un segment de droite ;5. ….. peut-être si je lui dis que c’est pour toi !!!!!! je me demande quand tu trouves le temps de réaliser tout ce travail!!! dès que je cherche des documents sur internet, c’est sur ton site que je tombe et j’y trouve exactement ce que je veux! Afficher au tableau un exemplaire de tangram dans sa forme complète (en carré). Proposant un apprentissage progressif, varié et ludique, c’est un outil à prendre en considération lors de l’élaboration de vos séances.Vos élèves n’en seront que plus enjoués. Je leur racontent beaucoup d’histoires. Hello on a toujours besoin de fiches pour les tangrams, merci beaucoup! - en colonne, les matériaux proposés par les élèves, plus quelques autres matériaux (verre, céramique, métal), Au retour de récréation, distribuer les tableaux à double entrée aux élèves, Vous devez cocher les cases du tableau que nous avons construit ensemble, en fonction de si le matériau répond aux besoins que nous avons trouvés, Faire reformuler par un élève, et faire un exemple (première colonne du tableau), Les élèves prennent la correction au stylo vert, Conclure la séance : nous pourrons réaliser nos tangrams dans des papiers cartonnés ou plastifiés (les autres matériaux ne répondant pas à tous les critères, notamment ceux de faisabilité et de coût), Afficher au tableau le tangram modèle présenté en première séance, Faire rappeler par les élèves le projet de construction de tangrams pour des élèves de maternelle, Mettre en évidence les différentes formes géométriques composant le tangram, Reconnaissance des formes géométriques composant le tangram, Expliquer que pour construire les tangrams, il va d'abord falloir suivre un programme de construction géométrique pour en tracer les contours, Distribuer les programmes de construction pré-imprimés aux élèves, Faire sortir par les élèves crayons papier, gommes, règles et équerres, Distribuer le matériel nécessaire aux élèves, Selon le niveau des élèves, proposer soit des feuilles blanches, soit des feuilles de papier quadrillé, Vous devez construire un tangram sur une feuille de papier, en suivant très précisément le programme de construction, Les élèves suivent le programme de construction pour tracer les figures composant le tangram. Il va falloir que les enfants de 5 ans aient envie de jouer avec, sans danger. Ensuite, tu pourras réaliser facilement n'importe quel tangram présent sur le site en utilisant les pièces. Placer le point G, milieu du segment [EF] ;6. Si certaines réponses attendues ne sont pas formulées spontanément par les élèves, faire émerger la réponse en donnant des indices... * Doit être solide, ne pas pouvoir être déchiré ou plié, * Doit pouvoir être léger et transportable, * Doit pouvoir être joli, donner envie de jouer avec, * Doit être sans danger, ne pas couper les doigts, * Doit être bon marché, pas cher à réaliser, * Doit être réalisable par nous (les élèves de cycle 3), avec le matériel de l'école, En oral collectif, demander aux élèves dans quel matériau les tangrams pourraient être fabriqués, Noter au tableau les propositions des élèves, Interrompre la séance à ce stade (récréation ou autre matière). Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii! Merci beaucoup pour le partage. Construire une progression de cycle • Proposition à discuter : qu’en pensez-vous ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Je vais à la médiathèque avec eux 1 fois toutes les 6 semaines, ils choisissent des livres. Les élèves répertorieront les différentes figures qu’ils ont réussi à faire . Quand je chercher quelque chose…je le trouve sur bout de gomme!…… Quel travail remarquable!!! Moi qui ne vois ce magnifique travail qu’aujourd’hui!!! Merci cube noir et blanc.pdf cube vert et blanc.pdf cube à colorier.pdf : Le tangram est un puzzle d'origine chinoise. Je verrai si c’est vraiment gênant ou pas. Nous jouons beaucoup aux jeux des cartes albums, aux mots croisés autour des albums. Merci !!!!! 4. 3. : 36 fiches. Merci beaucoup! bravo pour ce magnifique travail. Dans cet ouvrage de Daniel Picon, vous trouverez plus de 1000 figures à réaliser et un jeu de tangram offert. (Maintenant je dois juste trouver les boites pour les ranger). jegarde l’idée pour mes CM1 de l’année prochaine…. Tracer un carré ABCD de 12 cm de côté ;2. Parfois quand j’ ai un peu de sous, il y a un album à gagner . Merci beaucoup pour ce partage ! Placer son milieu O. Placer les points I, J, K et L, milieux respectifs des segments [CD], [DA], [AO] et [OC]. Il est composé de neuf pièces qui, une fois découpées, permettent de réaliser comme un puzzle de nombreux dessins. Mille merci pour ces fiches prêtes à l’emploi !!!! Il te suffit de te servir de cette fiche à imprimer, et de découper soigneusement les pièces une par une. Comme indiqué si dessus, je suis en train de mettre en place un atelier géométrie dans ma classe et j’ai adopté vos fiches « tangram ». Par exemple, il devra être SOLIDE. Découper la figure ci-dessus à l’aide d’une paire de ciseaux. Réalisation d'un objet technique : le tangram. Activités. Avoir un album jeunesse présentant différents modèles réalisables avec un tangram. Encore merci pour ce beau partage ! La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... Très intéressant!!! Merci beaucoup. qui ressemble à un tangram. Je travaille sur des auteurs intéressants. Ca va donc me servir pour mes activités en autonomie grace à tes fiches auto correctives. Mais pour fabriquer un tangram en bois, c’est obligé d’avoir un mari bricolo ? Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. MERCI. En plus je pense que c’est utilisable avec des CP aussi. un grand merci. • Raisonnement, à un degré différent, sur tout le cycle • CM1 – observer et manipuler pour construire les concepts et les objets géométriques • CM2 – manipuler et utiliser les instruments de géométrie pour travailler sur Comme d’habitude un super boulot! EXERCICES de GEOMETRIE en CM1:Mesurer et tracer des segments, Se repérer dans un quadrillage,angles droits, les perpendiculaires,symétrie axiale,les polygones,les quadrilatères,les triangles, les cercles,les patrons de solides...pour le CYCLE 3 Reformulation de la consigne générale du projet. Circuler parmi les groupes pour clarifier la consigne si besoin, et aider les élèves en manque d'idée, Pour les élèves en manque d'imagination, avoir plusieurs livres avec des modèles pré-existants pour les prêter aux élèves et servir de source d'inspiration, Maintenant, vous pouvez circuler dans la classe pour voir les réalisations des autres élèves, et éventuellement modifier la votre si vous n'êtes pas satisfaits, ou si vous avez une nouvelle inspiration, Le but est d'avoir autant de modèles différents qu'il y a d'élèves dans la classe (pas de copie, pas de doublon), Les élèves observent les modèles des autres binômes, et modifient leur propre modèle (laissé à leur place) s'ils le souhaitent, Fin de la séance, idéalement : temps de récréation, Prendre en photo chaque modèle de tangram (autant qu'il y a d'élèves), A la maison ou en temps de pause, extraire les photos prises en classe, les disposer sur 2 pages, afin de pouvoir imprimer tous les modèles sur une page A4 recto-verso. Reconstitution de la figure avec la carte réponse : 5 points. Merciiii! Quel boulot ! Ressource de mathématiques pour les niveaux CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 dans le sujet géométrie Description En exergue des activités qui vont conduire à la création d'un album illustré en tangrams, cette fiche propose une progression, pour les élèves des 2 cycles, dans la maîtrise de ce jeu. Interroger les élèves sur les manières de présenter des utilisations possibles du tangram pour des élèves de 5 ans, - Manipuler / faire manipuler les élèves de 5 ans, lors d'une séance en classe de maternelle en présence des élèves de cycle 3 (système de tutorat : grand => petit), - Dessiner ou prendre en photo des figures réalisables avec le tangram, et créer un petit livre pour les élèves de 5 ans, Conclure la séance : annonce du calendrier des prochaines séances, Interroger les élèves pour faire rappeler l'objectif de la séquence, Construire des tangrams pour des élèves de l'école maternelle voisine, Préparer ensuite des supports visuels pour leur proposer des modèles à réaliser, Maintenant que vous savez à quoi vont servir les tangrams que vous allez fabriquer, je veux que vous réfléchissiez aux BESOINS que nous allons avoir pour que ces tangrams puissent être utilisés par des élèves de maternelle. Bonjour ! Mes élèves adorent votre rallye. Tracer sa diagonale [AC]. Ils sont chouettes, en couleur et ils sont en bois . Un grand bravo pour tout ce travail formidable que vous nous offrez! Concevoir et produire tout ou partie d'un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin. Bravo ! Il est super ! Mes élèves ont adoré cette séquence, en grande partie grâce à vos documents. Comment fabriquer un TANGRAM. Bonnes vacances…. Il faudrait peut-être que je remonte des artcles de temps en temps …. Je vais vous raconter l'histoire de cet objet un peu particulier... (source : https://methodeheuristique.files.wordpress.com/2018/06/atelier-math_tangram.pdf). Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions. Encore merci pour toutes ces propositions géniales !!! J’ai déjà des tangrams en plastique achetés chez majuscule pas chers du tout . Coucou Audrey … A ce propos de polygones et de tangram , IKEA vend des tangram à 6 euros en ce moment ! Et merci aussi pour l’idée des tangrams en mousse! Je vous souhaite une bonne rentrée et une belle année avec vos élèves. 2017 - Le tangram, exercices en lignes, reproduire des modèles, construire un tangram pour le cycle 2 et cycle 3, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, géométrie, rectangles, triangles, formes géométriques Que de temps gagné pour nous ! Relier les points E et J par un segment de droite. Du coup ils ne me servaient pas beaucoup mais gtâce à toi ça va changer au retour des vacances. Tangram de Daniel Picon. Bravo Cléo … oui avec de la mousse , très bonne idée . Super génial pour mon groupe CE1 en autonomie durant les ateliers de maths! Oh la la! Encore merci pour tous les documents que tu partages. CP CE1 CE2 CM1 CM2 Pour faire cette activité, vous aurez besoin de : - la représentation du Tangram, - feuilles de papier blanc au format A4, si possible un peu épaisses, - Pour faire cette activité, une règle, - un crayon à papier bien taillé, - une gomme. Pour moi c’est évident mais ma collègue m’a dit que personne n’y est arrivé lors de sa leçon, alors elle se demandait si mes consignes étaient justes… Merci pour votre réponse ! Je voulais savoir si vous me permettiez de mettre votre dossier sur les tangrams sur le blog de ma classe? Fabrication maison. Résultat de la construction : LES FIGURES ELEMENTAIRES. Super. On n’a pas beaucoup d’élèves !!! This video is unavailable. Mais vous pouvez penser à de nombreux autres adjectifs, Recherche individuelle sur cahier de brouillon, Prendre en note les réponses des élèves au paperboard (affiche). Ok pour les trames, je vous tiendrai au courant. Voici les pièces de tangram à découper, qui te permettront de réaliser par la suite tous les modèles proposés sur les autres fiches. Imprimer le tangram. Super boulot encore une fois. Je trouve ce rallye très intéressant, c’est parti pour ma classe! Quel boulot, bravo ! Figure non coloriée. Pendant la récréation, créer sur ordinateur des tableaux à double entrée avec : - en lignes les besoins d'usage des tangrams définis avec les élèves : solide, joli, non coupant, bon marché, etc. Tu gères… , Bonjour, bonsoir, Je voulais te félicité pour ce magnifique topic Car avec les nouveaux rythmes scolaires je propose aux enfants des tamgrams et tu m’as beaucoup aidé et inspiré Encore merci. Meric, Merci beaucoup, exactement ce que je cherchais! bye bye et à la prochaine visite, bonne rentrée! il me sera très utile pour le SRAN avec les cm2 qui commence… demain! Bravo pour ces fiches, je comptais justement travailler avec les tangrams. Chaque élève pourra prendre la carte réponse s’il n’y arrive pas . Bonsoir , il faut cliquer sur les boutons « Clic » gris tout en bas de l’article . S’il ne sait plus quoi faire , je peux te laisser mon adresse pour m’en envoyer  des jolis en chêne , et même si c’est du pin , ça ira très bien ). Bravo, et merci. Tangram Suprise magique Chinois Rouge Multiplication. Merci pour ce fichier ! Il ne voudrait pas m’en faire ??? (et j’en ai quelques-uns sous le coude pour les pièces perdues…) Merci pour tout ce travail partagé, et surtout tout ce temps donné!! Identifier les principales familles de matériaux. 2. Oui, ça peut s’utiliser avec des CP ! Utilizando las 7 piezas podremos crear tantas figuras de Tangram como nos permita nuestra imaginación. Nous travaillons  autour du livre pour tout et n’importe quoi …en arts-plastiques, en anglais ,en dec du monde , en français , ( peut-être pas en maths .) Tangram es un tipo de puzzle o rompecabezas formado por 7 piezas cuyas posibilidades son infinitas. Il s’agit de trouver le résultat de multiplications posées (multiplicateurs 2,3 et 4) puis de colorier en fonction d’un code de couleur. J’ai moi aussi les tangram en plastique de chez majuscules et quand je les ai achetés, je pensais qu’il y aurait les modèles fournis. Ayant trouvé 8 jeux de tangram dans mes étagères, je me demandais comment les utiliser… Maintenant, j’ai trouvé. Je suis admirative. Je remercie énormément Letmetalk pour sa contribution à ce rallye ! Les élèves sont par 2, pour créer des modèles. et encore, merci est un faible mot! Nouvel atelier à la rentrée! Dictée négociée. Nous allons construire chacun un tangram pour les élèves de grande section de l'école maternelle voisine au cours des prochaines séances. Exercices. Exemple : Chatangram, Alternative : projeter une vidéo de type stop-motion avec des pièces animées de tangram. MERCI encore ! Tu en as de la chance !!! En fonction de l'avancement sur le programme de mathématiques et de ce qu'il est pertinent de faire travailler par les élèves, on peut choisir de demander aux élèves un agrandissement d'un modèle de tangram, plutôt que le suivi d'un programme de construction. SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : 754e2c81, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Notre calendrier de l'avent sur Instagram. J’ai placé les patrons de Tangram dessus, 3 coups de cutter et le tour est joué. merci pour ton travail, je vais gagner du temps car les modèles photocopiés avec les pièces ne sont pas terribles, on voit les lignes.

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